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    父母必讀

    孩子,你不會,我依然愛你......

    更新于 2018-02-05 ? | 瀏覽次數 0

    當你滿心期待地想著教會孩子一些本領,但是孩子用一句“我不會”來回應。

    你的心情是什么樣的呢?

     

    我想很多父母都會有這樣的苦惱。

      

    記得有一次在小區水果店買水果。

     一進去就看到老板娘在輔導兒子寫作業。

    她滿臉怒氣,已經無暇顧及我這個顧客。

     

    聽到背后一陣大吼:

    “這么簡單,你為什么不會?

    我已經教了五遍了,你告訴我為什么!要我給你寫上去??!”

     

    孩子顯得很淡定,應該已經習慣了媽媽的聲調。

    “媽媽,我不會。”

    “你就會吃,除了吃和玩,你還會什么,你說??!”

     

    這時孩子就愣在那看著作業本,更加不知道怎么下筆。

    他媽媽直接奪過筆就往桌上一擺。

    “不要寫了,你就不是讀書的料,以后跟你爸繼續賣水果。”

    “我喜歡賣水果!”孩子跟媽媽說。

     

    這時媽媽已經氣得臉色煞白。

    “小朋友,賣水果也要讀好書才能賣”我試著緩和一下氣氛。

    “我不想讀書,在學校老師批評,在家里我媽媽批評。讀書沒意思。”孩子跟我說。

     

    我付錢后離開了。

    心里一直琢磨著那個孩子的話。

    他其實不是不愛學習,而是他已經沒有了學好的信心。

     

    當孩子在學習上遇到困難的時候。

    他需要的是父母給他引導和鼓勵,而不是一頓又一頓的臭罵。

     

    長期下來,你會發現,孩子的“承受”能力越來越強。

    以至于有一天,你的吼叫也變得毫無意義。

     

    而且你的吼叫,有時是對自己軟弱的屈服。

    是在告訴孩子,我已經無能為力了,所以你看到了我的歇斯底里。

     

    而且在情緒失控的情況下,父母最喜歡給孩子貼標簽:

    “你就不是讀書的料。”。

    “你跟你那個沒出息的爹一樣。”。

    “怎么這么笨,就知道說不會不會。”

     

    很多孩子學習的信心就是在這樣的打擊中掐滅了。

    “我的學習成績不會好了,老師和爸媽都這樣說了。”

     

    所以,當孩子跟你經常說“我不會”的時候。

    比著急上火更需要做的是培養孩子的信心。

     

    無條件的愛、鼓勵和認可

     

    孩子為什么會失去自信?

    孩子的信心又是如何搭建的?

    我們可以從自信心的源頭開始找尋答案。

     

    孩子能否建立自信,離不開下面的三個原因:

     

    孩子有沒有得到父母無條件的愛、鼓勵和認可。

     

    很多父母說自己是愛孩子的,可實際上帶著條件。

    你優秀我就愛,你不乖我就不愛。

    這樣的情況會讓孩子感覺混亂。

     

    心理學家認為,孩子的自信,對自己作為一個人的價值的肯定,從根本上講是來自父母無條件的愛。

     

    無條件的愛:僅僅因為你是我的孩子,所以我愛你,會一直愛你。

    和你是個什么樣的孩子無關。

     

    這樣的愛,會給予孩子最初的安全感。

    是自信心培養的一個基礎。

     

    孩子最初會從父母的話里認識自己。

    比如你說他是一個善良的孩子,經常會幫助其他的人。

    這個孩子內心會認可自己,覺得自己是善良的。

     

    所以請允許孩子的示弱和退縮。

     

    當孩子跟你說“我不會”的時候。

    不要急著去批評孩子不夠上進,也不要急著去否定孩子。 

     

    追求優越感

     

    是否引導孩子追求優越感。

     

    每個孩子天生就有對優越感的追求。

    一個心理健康的孩子,內心都渴望著變得優秀,得到父母及周邊人的認可。

     

    所以,當孩子說“我不會”的時候,千萬不要懷疑孩子那顆追求優越感的心。

    也許他只是沒有準備好,或者沒有找到方法。

     

    比如兒子學國際象棋。

    剛開始還興沖沖地回家跟我說學了什么。

    但是后來就不說了。

    我明顯感覺到他的緊張。

     

    因為他沒有基礎,加之接觸不多,年齡也較小。

    被分在了初級班,跟班上那些大班的孩子在一起。

    他應該感覺到了壓力。

     

    但是我找他對弈時,跟他說:“來,爸爸陪你下,看你進步了多少?”

    “我退步了。”

    “我感覺你在進步,多練習,進步就多一點。”

    “我還是覺得我退步了。”

     

    他在用退步來給自己搭建一個心理安全區。

    用來保護自己,避免陷入自卑的境地。

     

    在這種情況下。

    父母的態度和做法就很重要。

     不問不管,顯然就讓孩子一個人在那感受壓力,沒人陪伴,引導他。

    管得過多,逼得太急,孩子又會抗拒,甚至懷疑自己的能力。

     

    最好的辦法就是陪他一起學一遍。

    看看到底是什么樣的難度。

    在這樣的陪伴中,能慢慢強化孩子的能力,也會開始變得自信起來。

     

    在陪伴中給予孩子追求卓越的勇氣和鼓勵。

    遠比在背后催促或者犯錯后的責罵有用。

     

    給孩子獨立的機會

     

     

    是否給孩子獨立的機會,獲得自我及外在的肯定。

     

    不要平常寵著孩子,生怕他吃苦。

    而自己有一天看不慣了,或者被刺激了。

    馬上就心血來潮,想著來訓練一下孩子。

     

    “你馬上把玩具整理好!否則打屁股”

    “你把地拖一下”

    “這次考試一定要每樣95以上??!”

    結果孩子愣在那里,不知怎么去做。

     

    請收起自己包干的心。

    孩子不會時,可以手把手去教孩子做,而不是代替他去做。

    讓孩子有機會去犯錯。

    因為孩子自己經驗到的東西,才能受用一生。

     

    不要過于相信靜待花開。

     

    因為《安的種子》里,千年的蓮花開了,也不是靜待來的,而是安懂蓮花的需要,還為它找到了一池滋養它的水。

     

    有了這些準備,靜待才能見花開。

    當孩子跟你說不會的時候,請別生氣。

     

    當孩子內心有父母的愛守護,遵照自己內心對優秀的渴望,在不斷的努力和訓練中變得自信。

     

    他也許還會跟你說“我不會”,但是說完后他會自信地去學會。

     


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