致不想孩子長大的父母

孩子，你永遠不要長大

類似的場景或經歷相信很多人都不會陌生，在我們身邊一定會有一些不希望自己孩子長大的父母，為什么呢？

在孩子還小的時候，特別是3、4歲的時候，看著天真可愛的他們，在你的腦中是否會一閃而過這樣的念頭：要是能永遠這么大，這么可愛就好了！

這時，我們可以充分體驗被需要的感覺，同時在滿足孩子需求的過程中，又能體驗到神一樣的無所不能感。所以，在成人的潛意識里，如果孩子長不大，就意味著自己依然可以像神一樣。所謂的“啃老族”，便是孩子和父母在互相完成了投射和認同之后的結果，表面上看，是孩子在需要父母，而深層次的則是父母需要孩子們需要他們，父母把自己的弱小，被需要投射給了孩子，而孩子在接受這些之后為了滿足父母的需求，便以一種“長不大”的形式存在。

孩子，我們依然很強大

可怕的是，希望孩子長不大的念頭并不會隨著孩子的逐漸成長而消散，一直以各種各樣的方式存在著：給孩子買衣服，玩具，報各種興趣班.......而自我意識還未蘇醒的兒童們也欣然的接受著這一切，直到孩子進入青春期之后，隨之而來的各種矛盾便會爆發。

對于父母而言，孩子進入青春期，則意味著他們要慢慢步入中年期，接下來便是身體各項機能的慢慢退化，這對于很多人來說是無法接受的，不愿承認逐漸變老的事實，而“長不大”的孩子似乎可以證明他們還依然年輕。

青春期的男孩子在完成自我同一性和性別認同的過程中，有一件很重要的事情要去完成——挑戰自己的父親，并且是以“打敗”的結果順利完成自我發展。而在這個過程中，有的父親接受不了被兒子“打敗”（超越）的事實，于是便會奮力反抗，以證明自己還很強大，孩子還是需要父親的。當孩子在感受了巨大阻礙，并無能為力之后，便會選擇妥協，以父親希望的方式存在，于是一個長不大的孩子便慢慢形成了。青春期的女孩在這個過程中的發展相對而言要容易和順利很多，因此，我們看到的往往是無法成為男人的男孩。

對于母親而言，她們更加注重情感和被需要的需求，孩子長大了對于她們而言意味著：孩子不再那么需要自己了，失去和孤獨的恐懼會一直伴隨著她們，因此，由焦慮和恐懼所帶來的更多的是控制，這是她們覺得唯一可以讓孩子留在身邊的做法。幾乎可以說，一切不以孩子意愿的要求都是在阻礙孩子的成長，或者是希望孩子不要長大。

孩子，回來吧

而這樣的想法是不能被意識到的，于是便會以要求孩子“成人，成才”的標準來顯示自己作為父母的偉大。在中國，標準的達成也很簡單直接，就是順利考上一個好的大學，當孩子進入大學之后，“任務”似乎已完成，然后作為父母的需求便又占了上風，因此，我們可以看到，在大學校園里，像兒童一樣不會吃，不會學，不會玩的所謂的“巨嬰”遍地都是。進入社會后，這群人要么嫌棄社會，要么被社會遺棄，他們總會碰到這樣那樣的事情可以“正當”的離開工作崗位，而家里的大門可能從一開始就給他們留著在。

曾奇峰老師說過：世間所有的愛都是為了在一起，唯獨父母和孩子的愛是為了分離！如果你希望自己百年之后，你的孩子也能像你一樣有能力存活在這個世上，從現在起就要看看自己是否在做一些讓孩子長不大的事情。