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    父母必讀

    首席心理咨詢師陳玲先博士:懂得孩子在你面前

    更新于 2021-07-08 ? | 瀏覽次數 0



    #心理咨詢##青少年# 
    為什么絕大多數中國家庭

    最后都選擇了“雞娃”?

    (“打雞血”式過度開發)

    近來家長們熱烈討論的這種教育方式

    不停的讓孩子去學習

    這背后反映的是親子關系的焦慮

    到底什么樣的親子關系才是健康的?

    01

    讓孩子在你 面前

    表現出各種各樣的真實情緒

    很多父母會覺得孩子?。ⅰ“l脾氣?。ⅰ∈菦]教養的表現。但每個人都會有喜怒哀樂,但并不會對所有人都表現出來。

    對越親近的人,越容易表現出真實的情緒。

    如果孩子心理感覺和父母貼近,才敢在父母面前表現出各種情緒,尤其是負面情緒:憤怒、悲傷、恐懼等等。

    只有當孩子與父母相處有絕對安全感,

    才會在父母面前真實的表達情緒或是撒嬌。

    如果孩子在父母面前表現的情緒很少,或者只表現某一類情緒,就預示著親子關系有些問題了。

    父母需要注意,自己是否不許孩子表現出某種情緒,或者當孩子表現某種情緒的時候就打斷或者制止。

    比如說:中國的很多家庭是不允許孩子哭的,尤其是男孩子。

    在不允許哭的家庭中長大的孩子,長大后大多數不會表達情緒,喜歡冷暴力,內心壓抑、痛苦。

    作為父母,我們需要學會接納生而為人,就是有各種情緒。接納孩子的每一種情緒,如果孩子不知道怎么描述自己的情緒,可以引導他們,幫他們說出來。

    02

    讓孩子受傷或遇到問題時

    想到的第一個是你

    很多父母以為孩子遇到問題會找自己解決。其實未必。孩子會先判斷父母對此事件的反應,預測可能的后果。

    所有判斷都是基于孩子過去和父母相處的經驗。只有當孩子覺得會獲得幫助,遇到問題才會第一時間找父母。

    就像朋友一樣——能夠求助,能夠袒露心扉。

    如果孩子過去在外面受到傷害,找父母求助,而父母采取責怪的態度,孩子以后可能寧愿忍耐痛苦,也不會找父母求助。

    03

    你對孩子的態度是:

    尊重,不評判,不貼標簽

    有些父母給孩子的反饋完全不客觀,甚至給孩子貼上很多標簽。

    曾聽一個媽媽說,孩子很不愛吃蔬菜。這本沒什么,但她很快做出一個結論:所以他性格急躁。

    本來沒有任何因果聯系的兩件事,反而在這個媽媽的聯想下加劇了她的焦慮:既擔心孩子不愛吃蔬菜,又擔心孩子性格急躁。

    對孩子來說是很不公平的評判。

    還有些父母看著孩子的日常行為,總要給孩子貼上一個標簽——比如懶、貪吃,不夠聰明等等。

    要知道,這些標簽和評判并不能讓孩子變得更好,只會讓他們變得越來越像“標簽”那樣,親子之間的誤會就越來越深。

    04

    鼓勵孩子做喜歡做的事

    就像鼓勵自己一樣

    學習、考試是必要的,但絕不是全部。

    父母也不必只著眼于這件事上。

    轉換思維,鼓勵孩子做自己喜歡做的事情,可以幫助孩子發展出成就感。

    在追求興趣的過程中,孩子會發展出“持之以恒”的能力,不需要額外地去說教便能堅持下去,他們也會更少嘗試危險的“叛逆”行為。

    有些父母不允許孩子發現自己的興趣領域。

    他們讓孩子發展的“興趣”,其實反映的是自己幼時沒有被滿足的興趣或愛好。

    如果父母不讓孩子發現自己的天賦,逼迫他們學習自己不感興趣的領域,孩子會很害怕自己讓父母失望,他們學習過程中感受到的壓力也會尤其大。

    這樣的結果就是:

    孩子一直在壓抑中學習。

    父母一直處于失望狀態。

    只有鼓勵孩子做自己喜歡做的事,同時把這份幼時未被滿足的期望轉回自己身上,也鼓勵自己去重新追求,才是達成良性親子關系的關鍵。

    05

    給孩子設置恰當的規則

    信任孩子的能力

    負責的父母會引導孩子的行為,給他們設置恰當的規則,信任孩子的能力,相信他們能做好。

    而不會因為擔心孩子不高興,或不喜歡自己,就對孩子聽之任之。

    因為完全被放任的孩子,未來會遇到很多麻煩。

    這是父母不負責的體現。

    恰當的規則包括與人相處,自律的好習慣、人身安全意識等等。

    比如,每天什么時間該做什么事,對自己的生活有一個基本規劃,待人禮貌,尊重他人也尊重自己,出門、乘車的注意事項……

    06

    如果自己做錯判斷

    對孩子道歉,并作出彌補

    親子相處中出現的問題,孩子做錯的事情,也許未必全是孩子的錯,有時父母也有做的不對的地方。比如情緒反應過度,對孩子大發脾氣,打對孩子語言暴力或身體暴力等。

    在與孩子相處的過程中,重要的不是“懲罰”,而是“引導”。如果其中有父母的問題,父母需要承認并且彌補自己的錯誤。

    一碼事歸一碼事,這放在任何一種關系中都是適用的。

    你可以和孩子談談:Ta到底是什么想的,為什么會出這樣的問題?下次是否可以做得更好?

    你也可以和孩子談談:你當時是什么情緒或者想法,為自己的沖動而道歉,與孩子真誠的表達與交流。

    這樣彼此尊重的過程慢慢積累起來,親子關系才會走向緩和、彼此理解、趨向平衡。

    07

    任何一種親密關系,

    都不是走向他人,

    而是走回自身。

    所以,教育孩子的過程,也是在回顧我們、療愈自己的時刻:去看見自己的不足、借此修正和改變,成為更好的自己,也成為更棒的父母。

    愿天下所有父母都能與子女共同成長,告別“雞娃”焦慮,從而收獲幸福,實現生活美滿。
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