有必要特意培養孩子的吃苦精神嗎

有必要特意培養孩子的吃苦精神嗎？

有心理學同行和我說，這是一個家長們喜歡且容易走極端的時代。

我深表贊同。

我們都看到了現在的孩子普遍缺少“吃苦精神”，所以家長們很自然會想到：那特意讓孩子“多吃點苦”不就得了嗎？

這看起來無比正確。然而，結果往往會讓家長們失望，這一點我會稍后解釋。

#1

這個社會為什么會同時出現：有的人一點苦都舍不得讓孩子吃，有的人卻嚷嚷著要給孩子“找點苦吃”兩種矛盾情況？

其實不難發現，這兩個教育中的極端本質是一樣的：都是家長急吼吼地想要替孩子做主，都是從家長的角度出發，背后都是家長的功利心，唯獨缺了“孩子到底需要什么”。

（1）那些一點都不想讓孩子吃苦的家長，當然是短視且功利的。

他們自以為為孩子掃清了一切困難和障礙，孩子自然就會長大成熟。但他們很快就會為孩子的自我中心、脆弱、敏感、依賴等性格特征而煩惱。

他們忘了，孩子的成熟是在吃苦和各種人生選擇中逐步打磨出來的。

（2）但，那些急著要給孩子“找點苦吃”的家長，難道不是這樣么？

首先，現在孩子們所吃的苦還少嗎？

沉重的書包、從最早學到晚的作息、不到7小時的睡眠、越來越孤立的人際關系、四面圍墻的隔離……

很多家長總以為現在的孩子“太幸?！绷?，自己小時候干農活那才是苦?？墒侨绻凑者@個邏輯來說，那監獄里的生活豈不是所有成年人的夢想？

不要忘了，對孩子來說，限制天性自由發展，哪怕是人為制造的幸福，其實也就是一種苦。

所以，現在的孩子其實一直在吃苦，只是這個苦已經換了形式，讓成年人誤以為他們很幸福而已。

#2

什么樣的苦對孩子的成長有用？

我覺得應該是：那些在生活中避免不了的、對孩子未來適應環境有意義的、孩子不得不（或者自愿）去面對的“苦”。

面對這種“苦”，孩子心理沒底，但又繞不開，因此特別需要家長支持、鼓勵和幫助。

如果此時家長能夠支持、鼓勵、幫助孩子去面對，去承擔該承擔的責任和義務，去付出該付出的努力。這種情況下，孩子會從中獲得成長。

但大家想想，家長給孩子找的苦，能達到這個效果嗎？

首先家長找的苦，并不是生活中避免不了的。那孩子就會問你：別人都不吃這個苦，我為什么要吃？

其次，家長找的“苦”，真的對孩子未來適應環境有意義嗎？

很多家長說，有??！

那是家長覺得有。家長千萬不要高估了自己的眼光和時代局限性。這個時代社會發展太快了，你覺得有意義的事情，多年后對孩子們而言并不一定有用。

比如，過去農村有打布鞋、織毛衣的傳統。這些是入冬的必需品，也是女孩嫁人后的必備技能。很多家長都會很努力教自己女兒這項技能，可是這些技能對現在的生活還有意義嗎？

再次，家長找的苦，孩子不一定愿意吃。

當孩子拒絕的時候，你該怎么說服ta？孩子怎么才能理解和接受？

很多家長強行給孩子吃的苦，就是把孩子推出去做ta不喜歡做的事情，但到頭來卻成為親子矛盾、埋下怨恨、壓垮親子關系的一根稻草。

最后，面對生活中的苦，須要家長的陪伴、鼓勵和支持，才能真正讓孩子獲得信心和成長。

如果家長只是把孩子推出去，就不管了，那么孩子不僅不會變得更成熟、更有毅力，反而可能會留下嚴重的心理創傷。

在我的工作中，就有很多孩子因為擺脫不了手機依賴，家長強制把孩子送到特訓學校“吃苦”，結果卻造成了嚴重后果的例子。

#3

只要仔細觀察，現實生活中其實孩子們已經夠苦了（主要是當前的學習模式導致的，只是家長不覺得而已）。

（1）我不反對孩子適當吃苦，但覺得要適當的分散、平衡，不要讓孩子把所有的精力都放在學習的“苦”上。

我們完全可以適當減少孩子學習的苦，讓ta多一些時間去嘗試生活中該做的事情，比如：

讓孩子承擔家務、自我照顧、照顧寵物/盆栽、幫助老人，鼓勵ta利用寒暑假做一些兼職、社區服務和義工等……

這些“苦”，可以在家長的帶領、陪伴和鼓勵下去做。更重要的是，這些事情還可以長期堅持下去，直到成為一種習慣，成為孩子的一種品格。

（2）我反對包辦孩子（該吃的苦不吃），也反對孩子沒苦硬吃。

沒必要走極端。想吃點苦，不必舍近求遠，身邊就有。

當家長一手包辦，舍不得孩子做一點點家務，不讓孩子為自己的行為負責，卻要把孩子推出去吃“苦”，這不是本末倒置嗎？不奇怪嗎？

沒苦的時候，孩子開開心心，快快樂樂，不好么？