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怎樣提建議，讓孩子更容易接受呢？
更新于 2016-03-26 ? | 瀏覽次數 0
在孩子成長的過程中，家長會發現自己很多的觀點和想法都與孩子的有所不同，很多時候雙方都覺得自己說得有道理，希望對方同意自己的看法，這樣難免會產生爭執和矛盾。
孩子有時經驗不足，也喜歡感情用事，對待許多事情想法比較片面，需要家長及時地引導并正確地給出建議，可是讓家長煩惱的是孩子并非總是愿意聽取意見，有時反而會激起更多不必要的爭吵。這種時候，就需要家長在提建議時多用一些小技巧，既避免了爭吵，也讓孩子更容易接受。
讓孩子更容易地接受自己的建議，家長就需要掌握一定交流的節奏，在孩子表達了自己的觀點之后，不要急著反駁，先做個傾聽者，耐心聽孩子說完自己的想法，因為很多時候孩子在表達想法的同時也在表達自己的一些負面情緒，所以家長可以留出一定時間和空間給他們一個發泄的機會。
另外，如果家長第一時間作出反駁，很容易讓孩子覺得自己不被理解，孩子很多時候生氣并非是不愿接受意見，而且因為覺得自己不被理解，所以就需要家長做到先認可孩子這些觀點和情緒的合理性，再提出自己的建議。
比如孩子馬上要考試，可前幾天還要和同學出去玩，你當然希望孩子可以留在家好好復習。當孩子向你提出要出去玩的要求的時候，你可以先聽孩子解釋為什么那么想出去玩，也許真的是很重要的集體活動。在耐心聽完之后，你可以先表達：「媽媽知道你很想出去玩，我理解你的這些想法，如果我是你我也有可能這么想?！?/span>
這樣下來，孩子可以感到自己被理解被認可，認識到父母是尊重和關注自己想法的，于此同時也讓自己許多情緒得到平復，想事情也相對理性全面些。在這個基礎上，家長可以再提出自己的建議和反饋，孩子也更容易接受和采納。
家長在提建議時要給孩子留一些余地和選擇的權利，要記住有時強硬并不能幫助你達到目的，并不能讓孩子心甘情愿接受自己的建議，這就需要家長在提建議時給孩子一些選擇。
比如還是之前復習考試的例子，家長在提出希望孩子可以留在家復習時，可以先解釋為什么需要復習，不復習的結果是什么，同時也可以提及出去玩雖然會很開心但是很可能會影響考試結果，到時候可能會帶來更大的壓力和煩惱，反而讓之后出去玩的時間變得更少。
在提出這些可能性之后，給孩子一定考慮的時間，騰出時間讓他們冷靜地思考與掂量，自己來選擇，自己做決定。這樣下來，孩子才會對自己的決定負責任，才會心甘情愿地承擔后果，也才能真正吸取教訓。
設想一下，如果孩子在被強迫的情況下留在家里復習，考試結果也不一定會十分理想，到時候他們可能會更氣憤，因為自己既沒有出去玩也沒有考到高分，到頭來反而埋怨到家長身上。
所以，家長需要做到態度上的堅定但是方法上的靈活，在表達自己建議的同時，也尊重孩子的想法和觀點，并給他們一定的決定權和自主性，在慢慢學會自己負責任的同時也鍛煉了自己獨立思考的耐心和能力。
