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    幼兒教育

    好的教育,父母都要會“裝”

    更新于 2019-11-10 ? | 瀏覽次數 0

    前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“要教育好孩子,就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家長付出個人的努力,不斷進修自己。”

    為人父母,要學會的第一課就是“裝”。

    裝作完美的父母,塑造的孩子才趨向完美。

    裝作天真的孩童,才會產生共情,做真正的朋友。

    “裝”是在塑造美好的成長環境,“裝”更是一種鼓勵和期盼。

    好的教育,父母都要會“裝”。

    1

    裝作完美,趨向完美

    姑姑是中學教師,教齡10多年,多次被評為“最受學生歡迎的老師”,但卻是表弟口中“最不受歡迎的媽媽”。

    表弟剛上五年級,還未到叛逆期,母子倆就經常爆發矛盾。

    前天,我去姑姑家做客,就見識到了母子倆的水火不相容。

    下午5點,表弟放學,一到家就掏出作業開始寫。寫著寫著,遇到個疑惑,就打開電腦查了查,查著查著,就玩起了游戲。

    這時,姑姑推門進來了。一看到表弟在玩電腦,火氣蹭地一下就上來了,開始數落表弟不聽話。

    就這么三天一小吵,五天一大吵,母子倆的心越拉越遠。

    其實姑姑一直就是個暴脾氣,但在學校面對學生的時候,會收斂很多,反倒是對待表弟,所有的脾氣都會出來了。

    這個毛病,很多家長也會犯。他們習慣于在外偽裝,把和善謙遜給了外人,一回到家卸下心理防線,卻把惡語冷臉給了孩子。

    有一次看《圓桌派》,香港文化名人馬家輝先生就談到他的育兒問題。馬先生說在跟其他年輕人交流答疑的時候,他總是能夠耐心傾聽,給出合理的建議。

    但一回到家,狀態放松了,說話隨意了,對于女兒的很多幼稚的想法,他都不認可。父女之間就產生了隔閡。

    后來他領悟到了,好的教育,父母都必須要“裝一裝”。

    這世界上沒有滿分的父母,也沒有滿分的孩子。

    但你裝作完美的父母,塑造的孩子也就趨向于完美了。

    2

    裝成孩子,達到共情

    莫言曾說過:“很多農村父母也能培養出優秀的兒女,因為在教育方面,很大程度上,是家長的態度決定了下一代的幸福感和價值感,而不是他們的認知水平。”

    很多家長現在都是抱著“跟孩子做朋友”的態度,但仍舊是以成年人的理智思維去跟孩子相處,這樣的結果收效甚微。

    好的教育,父母需要把自己“裝”成個孩子,這樣才能跟子女產生共情。

    70時代紅透半邊天的香港歌手陳美齡最近又重新回到了大眾的視野。

    這一次不是因為她個人的音樂成就,而是因為她優異的教育成績。

    眾所周知,斯坦福大學是超越了哈佛大學的全美競爭度最高、錄取率最低的大學,而她卻在幾年間,相繼把三個兒子送進了這所名校。

    在陳美齡的教育理念中,“裝”扮演著重要的角色。

    她把自己裝作孩子的同齡人,跟孩子真正地做朋友,一起去發現探索世界的奧秘。

    所以對于兒子的疑問她總是興致盎然。

    做菜的時候,兒子來問媽媽天為什么是藍的,她會立刻把火關掉,跟孩子一起去尋找答案;

    下雨天,會帶著孩子一起思考為什么會下雨;

    大兒子讀高中想去美國留學,選了一所No.7的學校,因為這所學校給每個學生會養一匹馬,孩子認為這很有趣。

    她其實內心更希望孩子去Top 2 的學校,但她裝作認同,贊許兒子的選擇。

    父母裝作無知,孩子才會求知;

    父母裝作天真,孩子才會爛漫;

    父母裝作興趣盎然,孩子才會保有好奇心。

    3

    會裝的父母,功德無量

    朋友薇跟我說,她是沒有想象力的。

    小時候學畫畫,她想把天空畫成五顏六色的,但媽媽告訴她,天空就是藍色的;

    她想把草地畫成紫色的,媽媽說草地就是綠色的。

    她試著反駁了幾次,每次都會被媽媽糾正。

    薇說:“我現在看什么都只是一個樣,再也想不到它還有什么變化。媽媽的真實殺死了我的想象力。”

    成年人之間相互打交道,裝是一個貶義詞。但作為父母,在與孩子相處的過程中,裝,功德無量。

    有這么一個世界級的“偽裝者”,有一次他去一所學校隨意選了十幾個學生,告訴所有的老師同學,這些孩子是天才。

    大家都是半信半疑。但過了8個月之后,這些孩子都有了明顯的進步,真的成為了“天才”。

    這個“偽裝者”叫羅森塔爾,這個故事衍生了著名的“羅森塔爾效應”,也叫“期待效應”。

    賞識使孩子成功,抱怨使孩子失敗。禁止意味著是引誘,壓抑反而是強化。

    心理學家提出人的行為塑造分成三個階段:一是定為,二是裝為,三是變為。

    裝是核心。裝,是對孩子的雕琢。

    裝著贊同,也就會真的贊同了;裝著認可,也就真的認可了。

    國外曾經流傳著這么一首《育兒歌》:

    挑剔中成長的孩子,學會苛責;

    敵意中成長的孩子,學會斗爭;

    譏笑中成長的孩子,學會羞怯;

    羞辱中成長的孩子,學會自疚;

    寬容中成長的孩子,學會忍讓;

    鼓勵中成長的孩子,學會自信。

    英國作家薩克雷也曾說過:“播種行為,可以收獲習慣;播種習慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運。”

    人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。

    好的教育,父母要做“偽裝者”,學會睜只眼閉只眼。

    睜眼肯定孩子的優點、長處和潛力;閉眼理解孩子的缺點、不足和問題再改造。

    沒有誰天生就是成功的父母,但成功的父母都擅長學習。

    做優秀的父母,從會“裝”開始。


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