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我看世界的方法跟你不一樣
更新于 2016-09-18 ? | 瀏覽次數 0
別因自閉癥標簽低估了孩子的潛力！
自閉癥的光譜范圍非常廣泛，從始終停留在完全無法口語的人，到患有亞斯伯格癥并且努力要搞懂人情世故的天才科學家都涵蓋在內。無論如何，陸續還是有孩子被診斷為自閉癥、廣泛性發展障礙或亞斯伯格癥，我想提醒家長和老師一句話：無需掛意這些標簽。標簽很好用，就獲得協助孩子，或讓他們擁有資格接受特殊課程或經濟協助來說。但千萬別用這些標簽來界定孩子，或要求孩子非接受什么樣的課程不可。自閉癥類疾患變化多端，每個患者表現出來的癥狀內容或強度都不一樣。注意力永遠要放在孩子身上，別在意孩子身上的標簽，而是以孩子個人的優缺點、學習模式和個性等等為基礎來決定治療方式。假如針對每個標簽我們都有一套證實有效的治療方式來對應，家長和教育者或許就會省事許多。有自閉癥??？那就用治療方案甲、乙或丙。亞斯伯格綜合癥？就用治療方案一、二或三。然而實際情況卻不是如此，恐怕永遠不會如此。
我們大人太常根據自閉癥類疾患這標簽胡亂猜測有這個病的人會如何表現。絕對別讓這標簽降低你對孩子的合理期待，低估孩子的學習能力，若是如此，你會奪走孩子學習和成長的經驗和機會。也會奪走孩子的潛能和未來。就因為一個標簽？
發展性疾患之間的分野很模糊又不精確，找不到涇渭分明的界線來區分自閉癥、廣泛性發展障礙和亞斯伯格癥。自閉癥類疾患的光譜非常廣泛，我們對這些人愈了解，就愈能欣賞他們表現出來的無限力量與挑戰。別讓我們因標簽產生的成見，局限了這些孩子與大人的生命。
把目光放在人身上，而非標簽上。
